做一个辛勤园丁

                                                                   尹长顺

今年是中国共产党建党100周年，回首百年历程是中国共产党披荆斩棘，开拓进取的100年。跟随中国共产党的前进步伐，我也随之逐渐成长，并在教师的岗位上光荣地加入了党组织，又在1985年9月10日我国第一个教师节，我荣幸地被评为承德市级“优秀园丁”。这不是侥幸，也不是依仗人缘好，而是我脚踏实地一步一个脚印干出来的。

我1969年1月上山下乡，经过六个年头的磨练，1974年7月被承德地区涝洼滩煤矿招工，成为井下一线一名采煤工，俗称煤黑子，在井下最危险的活，最苦最累的活我都干过。受领导指派我给区队写工作总结，有时候还写大会发言稿，时常的给矿广播站写稿件，给电影院写观后感。（看电影不用买票）矿子弟学校高中语文老师调回北京了，在急缺语文老师的情况下满矿选人，矿政工科找我谈话，调我去学校。从井下调到井上是很不容易的事情，可我根本不愿意去，其一咱初二没念完就上山下乡了，底子太薄，那点儿文化水儿当老师，想都不敢想。其二因为区队支部书记说他还有几年退休了，想让我接替他。还说家有二斗粮不当孩子王。矿政工科开了调令，不去不行了。

到学校只让听了校长两节课，我便走上了讲台，面对个子比我还高的学生，心里直犯怵发虚，好在我有一张不曾年轻过，且又严肃的脸，学生没敢小瞧。我没受过正规师范教育，知识太匮乏，害怕讲不出东西来，只好认真备课。

记得初上讲台的头一课是《红楼梦》第四回葫芦僧乱判葫芦案里面的节选，第四回是全书的总纲，介绍了贾、史、王、薛四大家族的关系，连络有亲，一损皆损，一荣俱荣。至今我仍能背出“贾不假，白玉为堂金作马。阿房宫，三百里，住不下金陵一个史。东海缺少白玉床，龙王来请金陵王。丰年好大雪，珍珠如土金如铁。”一部《红楼梦》是“满纸荒唐言 ，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。”讲一遍比背诵十遍记得还牢。每一节课讲的都是我熬夜细心准备好的厚厚的教案，等于是字字句句在背教案。临阵磨枪阅读《红楼梦》到深夜。

讲过葫芦僧乱判葫芦案这篇课文，再讲的课就是毛主席诗词《重上井冈山》，我又赶紧地补充诗词方面的知识，现买现卖。辛苦下到了，逐渐就摸出点儿门道了，我也慢慢地喜爱上这项工作了。

大约在78年，承德市教育局要求各校，无论是社会办学的还是企业办学的从小学三年级开始设立英语课程教学，师资自行解决。矿子弟学校连中学都没开设英语课，校长不知道哪儿打听来的我上中学的时候学过英语，让我教英语。真是莫大笑话，我说26个字母都记不全了，怎么教学生？校长说反正是从字母开始教，干中学，你就来吧。又一次逼我这鸭子上架了。

我选择教小学，那时候全国英语热，广播电台有陈琳英语讲座，《follow  me》我天天听，电台一天播几遍我就听几遍，边学边教。过年寒假我回天津，拿着下学期的新课本我心无举措。邻居有一个北京国际关系学院毕业的，小时候常在一起玩，他是文革前的大学生，当时是武警学院英语系主任。我拿着课本请教他，他给我范讲一遍，并跟我说，如果我有英语大学本科学历，就可以把我调到武警学院任教，先解决军籍，还说武警学院在廊坊离天津还近。多好的事呀！可惜咱没有英语本科学历，国家缺人才啊！试想，如果没有文化大革命，都按步就班的上大学深造，那我们不都是国家的栋梁之材吗？！课本里的字母歌和The ten little indan boys，（十个印地安小孩）用我这唱不上去高音的破锣嗓子教给学生唱，让学生提高学习英语的兴趣和积极性。

营子区教育局在学期末搞了一次统一命题摸底考试，我教的班级成绩十分优异，区教育局认为有作弊嫌疑，另出试卷派人来监考，结果成绩比上次还高。我心情很平静，觉得他们教的怎么还不如我呢？市教师进修学校办了一期英语教师培训班，学习大学英语许国璋教材，为期三个月我参加了，时间虽短有一定收获。

回到学校接手中学初一英语，中学是人生非常重要的阶段，如能打下牢固基础知识，可促使以后的飞跃发展。我深知要给学生一碗水，老师要有一桶水的道理。只有不断地充实自己，才能进步。正好河北广播电视大学英语专业招生，每天电视上课，每一学期结束集中到电大函授站考试。我坚持下来了，通过这样一系统的学习，对我提高业务素质更有帮助了，教学上自信心更强了。学英语背单词是一关，学生如果像背电话号码一样死记硬背单词，那是事倍功半的。每学新单词一般老师都安排作业每个写几行，我在班上对学生讲，如果新学的单词你只要会念，你可以不写，我提问你，你念对了我就认为你会了，不用说这个单词由几个字母组成，学生很高兴。我那时候在初一上学期就把国际音标教给学生，然后再学习读音规则，字母在什么情况下发什么音，还有字母组合的发音规律等等。逐渐地学生们自然而然就能够把会读的单词拼写出来了。学生反映说这样记英语单词真的不难。为保持学生学英语的兴趣，我又把英文歌曲《哆唻咪》教给学生。我觉得每一课的英语课文，都体现了该课讲述的动词时态上的特点。为此我要求学生要读得朗朗上口，重点段落会背诵，算平时成绩，有的学生自习课上就背会了，有的放学了还背不下来，我只好陪伴着。

初一接手的班我一直跟到初三毕业，按上级要求矿子弟学校取消了高中，学生要通过中考到营子七中（也是承德市第七中学）读高中。中考是人生的一个重要台阶，我抓紧了初三毕业班的教学进度，按国家中学英语教学大纲的要求，该讲的内容，该掌握的知识绝不落下。为此我主动把每班每周五节课增加到六节，压根没有想过什么增加报酬。汉译英能反映学生对单词，动词时态，句型，语法等等的综合运用能力。在课堂上我精心编写一句汉语，让学生在黑板上翻译成英文，能写出多少写多少，下一个学生再补充，写完整了全班挑错，最后我总结，再共同分析整个句子，划出主语，谓语，宾语，定语，状语和从句。学生印象深刻，很喜欢这样的课。听说领先，读写跟上这是英语教学的要领，但当时的英语老师有俄语改行的，有现进修的，所以听力，说英语的能力都不强，教出的学生主要是笔头上的答题能力，而当时的高考试卷，中考试卷也主要以笔答为主。中考之后教育局各教研室组织毕业班的科任老师到市里判卷，判完卷英语教研室按各校考生平均分数公布全市学校前十名，（前十名里不再排名次）。我听到有承德一中，承德二中，寿王坟铜矿中学，承德九中，涝洼滩煤矿子弟学校……。我没有激动，坦然自若，感到欣慰。自己付出的辛苦没有白费，自己的教学方法得到了证明。我教的学生进入七中读高中后，受到他们英语老师的注意，问学生是谁教你们英语的？学生告诉是尹老师。于是七中校长来到矿上要人了，矿上不放我去七中当老师，一口回绝了。还把七中来要我的事一直瞒着我，后来是七中教导主任告诉了我。自己的工作得到学生，学生家长，同事们的认可和赞誉，我感觉很开心。

那时候矿上工程技术人员和医院的医生护士，在技术职称评定上有英语考试，工会聘请我为他们开办英语培训班，在一间大教室里上课座无虚席，受到他们好评。总工程师找到我，说矿里从波兰进口了一套煤矿井下检查瓦斯的遥控系统，有一本英文的安装说明书，如果拿市里去翻译需要等待，问我能翻译吗？我知道那里面科技的专用词语比较多，我很少接触过，我说试试吧。20来页的说明书我借助英文词典，夜晚加班五天翻译完成。按照译成的中文说明书，矿里将设备安装完毕，并试机成功。

我在教师岗位上辛勤耕耘十三年，我忠诚党的教育事业，没负韶光，没留遗憾。我喜爱教师工作，为人师表，教书育人，传授知识，获得尊敬。为此站在三尺讲台我从不敢懈怠，凭良心，讲师德，恪尽职守，没有误人子弟。写着这篇文章我眼前浮现出了孩子们纯真，微笑，渴望，求知的脸庞。浮现出一摞一摞需要批改的作业。又好像听到了上课的铃声，听到了课间操的旋律。在教师岗位工作的时光，是我一生中最珍贵，最充实的经历，也给我留下了最难忘，最美好的回忆。

作者：尹长顺，1969年1月从天津市赴河北省平泉黄土梁子公社西山大队上山下乡，1974年被抽调到承德涝洼滩煤矿子弟学校任教，1989年调到营子区汪庄镇工作，1991年调回天津市河北区江都路街道，2011年退休至今。在“承德重绿杯美文大赛中”获得佳作奖，现为承德知青文学社社员。