我常常打开煤气灶之后坐到到电脑前，打起文字来就忘乎所以，以至于饭糊菜焦。自从孙女会识辨钟表，我便有了依靠。“漫漫，到12点时告诉爷爷”。“好的！”

孙女是在游戏中学会识别钟表的。

蛋糕盒子圆圆的，妈妈带着她做了个钟表，两个人玩游戏，哪个针指到哪里，是几点，就这样学会了。

饭桌上，餐具已经摆好，我问孙女：“和筷子相对的词是什么？”

孙女答“勺子。”

我接着问“碗”呢？

答“盆”。

我欣喜地想，这孩子已经对同义词反义词有了初级认识，正是训练的机会。于是连续问答——

刀子——叉子；门——窗 ；天——地；大——小

风——雨；好——坏；吃——喝；吃饭——喝水

稀粥——干饭；唱歌——跳舞；

快乐——不快乐。 我纠正：“三个字和两个字不相对，你也用快乐，这叫重复。可以换个悲伤或者忧愁。”

善良——

孙女说“不知道了。”我告诉她：“可以说恶毒” 孙女马上说“邪恶”。我立刻夸奖“对得好！”孙女来了兴趣，把奶奶、妈妈都拉过来参加对对，这顿饭大家吃得很舒心。

饭后，照例孙女要玩一会儿电脑。开心网、摩尔庄园，和远方的姐姐对话。对此类网上游戏我不感兴趣，但对孙女却不禁止。还常常听她讲种了什么菜，丢了多少菜，钓了多少鱼，养了什么动物。

邓小平讲|“计算机要丛娃娃抓起|”，我很赞同。一些青少年迷恋网吧不能自拔，与出生以来生活单调空虚，缺乏行为养成教育有关。一般心理健康的人基本都能够控制上网时间。我们不必因噎废食，视上网如猛虎。孩子有逆反心理猎奇心理,越禁止越想体验,不如正确引导.何况信息时代不接触电脑,怎么能够融入社会?

今天，家庭音乐会暂停，我有些不舒服，躺在了床上。孙女过来趴在我身上 哀声说道“爷爷，你不能死”。我笑了 ，“爷爷躺一会儿就好了，不会死。我要陪着你一起成长.”四岁的孩子已经有了畏惧死亡的意识

晚间，老伴在自己的房间看电视《情陷巴塞罗那》，孙女离开了她喜欢的卡酷动漫，偎依在奶奶身边，问“奶奶，哪个是好人？”“这个是坏人吧？”

对人的判断，小孩子初始仅限于分为“好””坏“两类。老伴讲了“因为他很善良，有同情心，肯帮助人，所以他是好人。”，“这个人是个骗子”；“这个人不是坏人，但是他却做了对不起好人的事，心情很矛盾”……

孙女用了、“心地善良”、“忘恩负义”、“阴谋诡计”“黑心肠”等词汇插话议论。道德评判的意识就这样逐渐渗入幼儿的大脑。

晚上九点钟，是儿子的房间里最热闹的时刻。三口人翻滚打闹，不断传出嘻嘻哈哈的笑声。

睡觉前的最后程序是讲故事。说是讲故事，其实是读故事，以前都是妈妈一个人读，现在孙女能够和妈妈交替着读了。

夜渐渐地安静下来……

2010.1.18

孙女在给奶奶讲解开心网游戏